借课程建设推教改深化 以实践研究促内涵发展—

作者: 教育  发布:2020-04-23

3月5日电 近日,北航附中全体教师在校内召开了第八届教科研年会,本届年会主题为“借课程建设推教改深化,以实践研究促内涵发展”。图片 1教科研年会会场  北京师范大学生命科学学院刘恩山教授应邀来校做了题为《关注学生发展 改进学科教学》专题报告。报告从高中课标研制及其对中学教学的影响、社会变化对学生发展的要求、学科教学必要的改进等几个方面做了详细的阐释和讲解,期间提出许多问题引发老师们的深入思考,刘教授的报告语言真挚朴实、论证严谨求实,对老师实施教改起到了指导作用。图片 2北师大博导刘恩山教授作《关注学生发展 改进学科教学》讲座  本届年会上,由北航附中语文组为主承担的两个中华优秀传统文化课题《在中学实施“中华优秀传统文化”教育校本化建设的研究》和《初中语文国学经典课程教学策略研究》进行了开题汇报,中国人民大学国学院韩星教授和北京教科院课程中心的李群老师作为专家为两项课题进行了开题论证和点评,同时倡导老师们以弘扬中华优秀传统文化为视角进行中学课程化实践。图片 3与开题论证专家合影  北航附中初二年级的部分学科教师从“学科融合促课改深化”角度介绍了初二年级多学科融合课《长征》 的筹备和开设过程,数学教研组的丛小睿等几位老师从“合作搭平台 团队促发展”角度介绍了丛老师参加全国青年数学教师说课比赛过程中的体会和经验。图片 4北航附中初二年级的部分学科教师介绍初二年级多学科融合课《长征》 的筹备和开设过程图片 5数学教研组的几位老师介绍参加全国青年数学教师说课比赛的体会和经验   

2月16日,北航附中召开了“以教研拓展思维 因实践提升境界”为主题的第七届教科研年会,全体教职工参加了这次年会。

教育部基础教育课程教材专家工作委员会办公室副主任柳夕浪教授应邀来校作了“我该如何做研究?”的专题报告。报告从四个方面探讨了中学教师做研究应当关注的几点问题。柳夕浪教授在报告中时而为我国当前在教育科研与课程改革方面取得的成就感到欣慰,时而为目前教育改革实践中的问题忧心忡忡,他用真挚朴实、深入浅出的语言感染了在场的所有教师。

北航附中承担北京市“十二五”规划课题组的老师们向全体老师们汇报了《大学中学联动培养模式研究 促进中学特色发展》校本研究课题中期研究成果,在梳理成果、反思问题的基础上提出下一步的研究思路和行动方案,倡导全校教师积极参与课题研究。

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